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創価攻略

2010年3月5日(金曜日)

もう卒業しちゃいました。

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- tsukyo @ 00時40分57秒

管理人です。私は去年の9月で卒業しちゃいましたのでここの更新ができません。
そんなわけで皆さんよろしく～

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2008年12月10日(水曜日)

暮らしの中の調査

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- tsukyo @ 14時18分12秒

先生は曲者です。

試験は２問あって　学術的な社会調査の要件と実施上のモデル　とあとひとつです。

配られるレジメ見れば問題ないです。

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教育哲学

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- tsukyo @ 14時16分19秒

ペアなって質問しあったりします。

試験はプリントで直前に出されます。

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視聴覚教室

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- tsukyo @ 14時15分19秒

視聴覚教室はS科目なのでスクーリングに出席しなければなりません。
しかも夏と秋しか開講されていないのでしっかりとりましょう。

授業は知育教育番組を見たりして子供好きにはよいでしょう。

試験はインタビュー形式のシナリオを書く形式でクラスの中で話したことについて書く形です。

なんでも落ちた人はいないそうなのでご安心を。

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2008年8月25日(月曜日)

人間教育論　スクーリング

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- tsukyo @ 10時13分07秒

人間教育論のスクーリングは受講数が非常に多いです。

授業は先生が時間ごとに入れ替わって行います。

出席はとりませんでした。

試験は

創価大学と人間教育について述べよ

でした。

基本的に聞くだけの授業です。

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2008年8月22日(金曜日)

フランス語1B スクーリング

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- tsukyo @ 18時48分44秒

語学科目は2期に渡るので大変ですね。

フランス語はやはり人気がないのか13人だけの授業でした。

少ないので結構話す機会が多かったです。

僕は前に欧州にいたのでなんとなく分かってましたが、０から始める方は大変な授業だと思います。

先生はおしゃれな優しい方で楽しかったです。

ただし、泊まりじゃなくて通学してたので寝不足と疲れで授業中はボーとしてました。

あとハンコだけもらってバックレた方がいて、結局試験は退場になってしまったので少人数科目の出席には注意しましょう。

試験は先生と話す試験と筆記です。常識があれば問題ないレベルでした。

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教育行政学　スクーリング

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- tsukyo @ 18時48分18秒

教育行政学は受講数が300人を超え、大人数の授業でした。

授業は聞くだけで、途中で勝手にトイレとかいってもいい形式でした。

試験問題は持ち込み可で「子どもの幸福のために、教育改革はいかにあるべきか・教育行政の視点から論じよ」です。

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日本教育史　スクーリング

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- tsukyo @ 18時46分21秒

スクーリングのテストは「近代と近世の学びの違いを論じろ」でした。

授業は基本的に聞くだけですが教科書を順番に生徒が読んで行く形でした。

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カウンセリング　スクーリング

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- tsukyo @ 18時43分31秒

カウンセリングのスクーリングはなかなか楽しいです。

3人位のグループになってお互いをカウンセリングしあいます。

結構ワイワイやる感じです。

試験は持込可で問題は2問あって、ちょっと忘れちゃいましたが

「あなたがクライアントならロジャースの来談者なんとかとなんとかをどちらを選ぶか」と「来談者と論理以外のカウンセリングについて論じろ」

でした。

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2008年2月11日(月曜日)

教育Ⅰ　スク

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- tsukyo @ 13時06分04秒

地方は初めてだったのですが初日は本部棟でガイダンスがありました。
ガイダンスといっても教室案内のプリントをもらうだけでしたけど。

教育Ⅰの担当教授は女性のぽっちゃりしたおしゃべり好きで自分で言って自分でうけるタイプの方でした。

出席は取らなかったですね。

スクの試験問題は「創価教育学説の特徴とその今日的意義を述べよ」です。

全て持ち込み可です。

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